16表里的生物
基础提优一1清脆拦住唯恐恐怖 2C3C4（1）请求（2）要求（3）哀求 二1B2A3B4C三1不但而且 嘉嘉不但成绩好，而且经常帮妈妈做家务。2大海的蓝要亮一些天空的蓝要浓一些 3把“增长”改为“增加”。 四第一行：
此后后来第二行：对怀表产生好奇父亲打开怀表让“我”看常常请求父亲把怀表打开 课文提优 一1钟楼上老人敲钟发出的声音街心盲人弹三弦发出声音2隋朝著名的学着和诗人卢思道，起先因为骄傲而止步不前，后来认识到自己的错误后，谦虚学习，终于成为一代名家。 二1①为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里②也许这里边的蝎子与一般的不同③好奇心强，爱观察，善思考，比较执着。 2“表里便有一个活的生物”指的是钟表里面转动的指针。父亲这样说一是阻止“我”随便动表，二是对“我”这样的小孩子无法讲清表里的构造原理。3“我”证实了自己的想法并相信了父亲的话“我”渐渐长大了，明白了其实表里没有生物。 4小时候，我问妈妈，我是从哪里来的，妈妈告诉我，我是她从路边捡来的。从那以后，我逢人就说，我是妈妈冲路边捡来的。后来，我不再说了，因为我知道了自己的幼稚可笑。 素养提优一怕得鱼惊不应人稚子金盆脱晓冰也傍桑阴学种瓜 二小时候，村里有个水库，水库南边有条水沟。每年冬天，水库上的冰是平平的，水沟上的冰鼓得高高的。村里人每到腊八就去水沟打冰，并把打来的冰放在家里的各个地方，祈求来年粮食满仓。那时我想，沟里的冰也许是大自然赐予的礼物，不然为什么水库里冰不鼓呢？长大后我知道这种想法是错误的。
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