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发表于 2023-10-16 16:40:44|字数:419
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来自 江苏苏州
10 竹节人.doc
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一 橡皮 裁剪抽屉 雕刻 颓废沮丧 二 1 chā chǎ 2 hōng hòng 3 yǎn cuán 三 拙 遗裁 筹 词味 威 虎剑 星 怒贯 四 (制作材料) 毛笔杆、纳鞋底的线等 (制作方法) (1) 把毛笔杆锯成寸把长的一截, 作竹节人的脑袋和身躯;
(2) 钻一对小眼; (3) 锯八截短的做四肢; (4) 用线将竹节人的脑袋、身躯、四肢穿起来。 (竹节人的玩法) 把竹节人放在有裂缝的课桌上, 将鞋线一松一紧,竹节人手、 身便舞动掐了。 2 8 19 竹节人的装饰有趣 斗竹节人有趣 3 20 29 起因: 上课时,“我们”偷偷地在桌子上都竹节人 经过:
老师没收了竹节人,“我们”心情沮丧 结果: “我们”发现老师在办公室玩竹节人,心满意足 五 1 念念有词 全神贯注忘乎所以 2 老师也喜欢玩竹节人, 我们的竹节人给老师带来快乐 3 我认为是对的,老师收走竹节人 是因为作者上课的时候玩, 违反了课堂纪律; 老师自己玩体现的是对 美好事物的喜爱, 这是人之常情。
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