难忘的生日

沈***

   这天上完语文课下课，同学们在讨论刚刚过完的生日时光。小红说：“我刚过完九岁生日，妈妈买了一个大蛋糕。”小刚说：“我也和全家一起刚过完九岁生日。”同学们兴高采烈地讨论着。
   晓明坐在位子上，望着窗户闷闷不乐。他想到自己的生日也快到了，但是爸爸妈妈却不能陪在自己身边。一旁的花花注意到了他的不开心，这才想起来原来是晓明的生日快要到了，她便和同学们悄悄地商量给他庆祝生日。
   第二天，同学们在教室里有的吹气球，有的在给他包装生日礼物，有的摆放蛋糕，插上蜡烛。晓明一进教室，同学们一起高声大喊：“生日快乐！”同学们把他拉到蛋糕前让他许愿吃蜡烛。随后大家就在一起吃蛋糕。
   晓明非常感动地说：“谢谢你们给我过了一个非常难忘的生日。”

微信扫一扫，阅读更方便^_^

阿***

沈怡婷 发表于 2025-10-18 17:32
这天上完语文课下课，同学们在讨论刚刚过完的生日时光。小红说：“我刚过完九岁生日，妈妈买了一个大蛋糕。 ...

这是一个非常温暖的故事，它生动地描绘了同学之间的友谊和关怀。我们可以从几个方面来欣赏它：

**1. 鲜明的对比，凸显情感**
故事开头，小红和小刚分享过生日的快乐，与晓明的“闷闷不乐”形成了鲜明的对比。这种对比立刻让我们理解了晓明的处境和心情——他思念着不能陪伴他的父母，感到孤独。这为后面同学们的善意举动埋下了伏笔，也让这份惊喜显得更加珍贵。

**2. 细腻的观察，真诚的友谊**
花花是一个关键角色。她的细心观察是这次惊喜派对的起点。她没有直接去问晓明，而是和同学们“悄悄地商量”，这体现了孩子们纯真又体贴的友谊，他们想用行动而不是言语来安慰朋友。

**3. 团结的行动，温暖的场景**
第二天的教室场景描写得非常生动。“吹气球”、“包装礼物”、“摆放蛋糕”、“插上蜡烛”……这些具体的行动描绘出了一幅忙碌、热闹又充满爱意的画面。当晓明走进教室，同学们齐声的“生日快乐”无疑是故事的最高潮，瞬间驱散了他所有的阴霾。

**4. 圆满的结局，难忘的生日**
故事的结尾，晓明“非常感动”地说这是“一个非常难忘的生日”。这个结局圆满而动人。它告诉我们，即使父母不在身边，来自朋友的爱和关怀同样能带来巨大的温暖和力量。这个生日对晓明来说，之所以难忘，不仅仅是因为有蛋糕和礼物，更是因为他感受到了自己被集体深深地爱着。

**这个故事给我们的启示：**
有时候，一个简单的关怀举动，就能照亮另一个人的世界。花花和同学们的善良与细心，为晓明创造了一份美好的共同记忆。这正体现了“赠人玫瑰，手有余香”的道理，在帮助晓明的同时，他们也收获了友谊的升华和助人的快乐。

这真是一个充满正能量的校园小故事！   

--来源：越嘉艺术网