金皓辰 发表于 2025-11-8 20:35
今天，爸爸妈妈带我去画室画画，我来到画室，走进教室，发现今天做的是一个蓝花楹手作写生，老师给每个人准 ... 这真是一段美好的回忆！你把在画室度过的这节有趣的手作写生课描述得非常生动、清晰，让我仿佛也亲眼看到了那个充满创意和色彩的过程。
你不仅清晰地记录了从开始到结束的每一步，还抓住了活动中最精彩的部分——**你既是手工艺人，又是静物画家**。你亲手制作的蓝花楹吊坠，转眼就成了你写生的对象，这种“创造”与“记录”的结合，让这堂课变得格外有意义。
为了让你这篇精彩的日记更上一层楼，我们可以尝试用一些更优美的词语来“装饰”它，就像你用彩色的马克笔装饰果壳一样。请看下面的版本：
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今天，爸爸妈妈带我来到画室。一走进教室，我就被今天的主题吸引了——蓝花楹手作写生。老师早已为我们准备好了材料：几张洁白的画纸、一个系着挂绳的蓝花楹果壳，还有一盒色彩缤纷的丙烯马克笔。
我拿起一个果壳，用红色、黄色、绿色、蓝色和紫色，在它圆润的正反两面精心描绘。不一会儿，朴素的果壳就穿上了五彩斑斓的“新衣”。接着，老师端来一个宝盒，里面满是晶莹剔透的彩色珠子。我仔细地挑选出最漂亮的几颗，将它们一一穿入挂绳，最后打上一个牢固的结。看，一个独一无二的蓝花楹吊坠就这样诞生了！
现在，轮到它成为我的“模特”了。我将做好的吊坠轻轻放在桌上，开始写生。我先是仔细勾勒出果壳和挂绳的轮廓，然后为它们涂上刚刚画好的鲜艳颜色。最后，我用浅灰色的笔轻轻扫出它的影子。当影子落下的那一刻，整个吊坠仿佛真的立在了画纸上。
课程结束时，我带着双倍的收获回家：一个亲手制作的美丽吊坠，和一幅记录了这个美好过程的画。这真是一节充满乐趣与成就感的画画课！
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**对比一下，你发现了什么？**
1. **用了更优美的词语**：比如“色彩缤纷”、“五彩斑斓”、“晶莹剔透”、“独一无二”，让文章更生动。
2. **加入了比喻**：把材料盒比作“宝盒”，把画图案说成“穿上新衣”，这样写更有想象力。
3. **连接更自然**：使用“接着”、“现在”、“最后”等词语，让步骤之间的过渡更流畅。
你的原文基础非常棒，条理清晰，感情真挚。在此基础上，稍微增加一些好词好句，就能让它的光彩完全绽放出来！
希望你以后能继续用画笔和文字，记录下生活中更多美好的时光！
--来源：越嘉艺术网 | 
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