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17 跳水.doc

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17 跳水:

基础提优

一

zī liě mó héng

wéi sī zhā hèng

二

1

一艘航行

船舱海鸥

2

吓唬逗

三

1

B

2

C

3

D

4

B

四

1

① 风浪

② 哭笑

③ 惊战

④ 咧嘴

（1）汹涌澎湃左顾右盼东张西望

（2）手舞足蹈张牙舞爪

（3） ④ ②

2

（1）

即使……也……

（2）

不但……还……

（3）

只要……就……

五

1

一个小时过去了，妈妈的手术做好了。

这短短的一个小时，我却感觉像过了一个世纪。

2

把“风平浪静”改为“风和日丽”

可课文提优

一

1

动作语言

强硬危急

2

ABC

3

临危不乱智慧超群

不好，孩子战的位置无法往回走，

掉到甲板上就回没命，现在海面上风平浪静，

看来只有让他跳进海里才能获救。

二

1

B A D C

2

① 追 ② 逼 ③ 逗 ④ 救

3

推动情节发展。水手们的笑声使孩子有些愤怒，

孩子感觉丢了脸，一心像追回帽子，

从而将自己置于险境之中。

4

猴子太可恶，让水手们看我的笑话，

我一定要拿回自己ID帽子。

素养提优

一

1 智慧

2 灵感

二

派几个水手上去营救孩子，剩下的水手分成两组，

一组去拿棉被等软的东西铺在甲板上，

一组牵好渔网在下面张好，以防不测。

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