阅读要素专项训练P39

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2024-3-25 09:55 上传

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批注

语言

渴望工作

渴望得到理解

语言

热爱劳动，想要自食其力

动作

渴望知识

不安和小心翼翼

想得到奶奶原谅的急切

哀求

1

①

糊纸袋

②

枝繁叶茂

③

补花、洗菜

④

落叶纷纷

⑤

扫院子、扫街

2

② ①

3

C

4

短文以“老海棠树”为线索，

老海棠树象征着奶奶，

在“我”的记忆里，

老海棠树与奶奶的形象不能分开，

表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。

5

教室里闹哄哄的，两个调皮鬼一人拿扫帚，

一人拿米尺，正在讲台前“交战”。

李老师看到这一幕，一动不动地站在教室门口，

他头上冒着热气，鼻尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，

眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下撇着。

他瞪着铜铃似的眼睛，那眼中似乎要喷出火来，

脸上的肌肉好像也僵住了……

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