第十四期（总第256期）.doc
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第十四期
（总第246期）
六（4）班主办
（2024-12-20）
赵艺涵
★我的拿手好戏★
我与乒乓球结缘于一个下午，那天，爸爸带回来一副乒乓球拍，而我所居住的小区里又有几张乒乓球桌，于是爸爸决定教我乒乓球。我们来到一张乒乓球桌前，爸爸告诉我如何拿乒乓球拍，如何发球，如何接球，慢慢的我对乒乓球产生了浓厚的兴趣，下决心一定要学会它。
一开始我打的一点都不好。发球，常常还没发出去，就弹了回来。有时甚至拍了个空；接球的时候，只要爸爸发来的球稍一歪，我就接不住了了。我有些失望，感觉乒乓球一点也不简单，有一种想要放弃的欲望。
不知为什么，后来，我好长一段时间没有打乒乓球了，当我再次看到那副乒乓球拍，心里又躁动起来。我喊来爸爸，下楼来到乒乓球桌前，继续我的学习。经过不懈的努力，我已经可以熟练的发球并接球了，只不过爸爸有的时候会来一些高难度的动作，如削球、转球等，我总接不住，但我相信我能够练的更好。
渐渐的，我越来越喜欢乒乓球了。让这中国的国球，成为了我的拿手好戏。当我再次跟爸爸比赛时，我已很熟练了，能够连着好几个回和。虽然我并不会一些高难度的技巧，但也赢了爸爸几分。当我胜利的那一刻，我高兴极了，欢呼雀跃。
一分耕耘，一分收获。学乒乓球的经历，让我明白了做事不能轻言放弃，只有坚持下去，才能取得成功。无论是哪种技能，都要经过不断的练习，才有可能变成我们的拿手好戏，不是吗？
谭奕欣
★日记一则★
今天发生了一桩小插曲，但这小插曲，却让我记忆深刻。在第一节课，潘老师的课后延时服务上，我正在埋头苦干做着英语作业，因为潘老师有个规矩，第一节课的时候老师会指定一个人上台管纪律，第二节课就要求第一节课被老师指定的那个人再选一个人管纪律，而今天正是宁奥硕。
正当我全神贯注于英语默写时，我突然想起你奥硕的作业记录，还没给我看，我便眼神示意宁奥硕，可他却完全没有看到我的暗示，于是王宇犝喊了一声宁奥硕，宁奥硕才把目光分给我们。我指了指英语作业本，他马上走过来，而王宇犝去帮他翻桌度找作业本，却因视线交错错将我正要起身的钱艺轩误作仍在旁边座位上王嘉涵。他语气不耐烦的道：“王嘉涵，你走开呀！”这突如其来的一句，竟如一颗石子投入了平静的湖面，激起了全班的笑浪。钱艺轩愣住，王嘉涵也回头，四人对视，随即爆发出会心的笑声。而我原本只是捂嘴偷笑，可潘靖川的一句“肘击”却直接让我哈哈大笑起来。
而这段小小的插曲，也即将成为我心头一抹温暖的记忆。原来，生活中的小误会与小惊喜，往往能为平淡的日子增添几分乐趣与生动。我想，这就是青春的魅力所在，不是吗？在这不经意间，我们编织着属于自己的童年故事。
★我的拿手好戏★
在这个充满五彩斑斓的艺术殿堂里，我有许多个爱好，大约十多个，可是要是真谈起来，那唯独只有画画才算是真正的爱好别的只能说是课后的兴趣爱好而已，只有画画是我从小到大一直没有变过的热爱。
从小，我便对色彩线条有着异于常人的敏感与热爱。每当目光触及那些流畅的线条，我的心便会随之跳动。记得去年，也就是我12岁的时候，家长发现我对画画的天赋，便送我参加了一个绘画兴趣班。谁料，因为这个决定，我便踏上了不归之路——我深深爱上了这门艺术。我从最初的基础人体到后来的国画，再到现在的动漫，我如饥似渴地学习，不断突破自我。在众多同学中，我是他们之中年龄最大的，也是绘画技艺最好的，我总是最早到达画室，最晚离开，可是老师给我的临摹作品，越来越难，但是那份对画画的执着与热爱，也让我在不经意间成为了他们口中的“扛把子”。
最难忘的是那次兴趣班举行了一场绘画大赛。我报名参加，我的心既激动又兴奋，我知道我学了这么久的绘画，在这一刻，我一定能获得巨大的成就。初赛时，我遇到了隔壁班的“扛把子”，他画画的技巧甚至比我都好，他的每一幅画作都是精美的作品，让我感觉被打了当头一棒。但我并未气馁，反而将这份压力转化为动力。因为那个时候是暑假班，每周二每周四每周六我都要去上课，而因为举行了那场绘画大赛，让我们上课变成了练习绘画，而每次我都会反复揣摩技巧，临摹绘画到手臂酸痛，画纸堆满了整个书桌。终于，在总决赛中，我凭借我画的国画清凉一夏和动漫花丛之中的少女的作品，成功逆转，夺得了第一名。当我站在领奖台上，脖子上挂着奖牌，我的心中涌动的是无比的自豪与释然。
我学画画，绝对不是一时兴起，而是我对他的热爱，因为这份热爱，才会让我坚持到底，因为是它教会我，无论面对多大的挑战，只要坚持不懈，总能绽放出属于我的光彩。这，就是我的拿手好戏，也是一个值得我一生都去热爱的技艺。
文星航
★为自己喝彩★
这个世界有人擅长篮球，有人擅长画画，还有的人有一副好嗓音，擅长唱歌，而我擅长羽毛球。
第一次接触羽毛球，还是在四年级，那时候我还不知道羽毛球怎么玩，只知道，一群人在那边拿着拍子，打着一个球，来回拍，直到妈妈说看别人都会玩羽毛球，你也跟着去学一学，说不定还能打过他们呢，我信心满满，跟他们说你们能不能教一教我羽毛球？他们笑了，得到同意之后，我大步迈向我的地方，但是还没过多久，我就被单杀了，我沮丧的走下去，发现他们出球都是有规律的，一会儿近一会儿远，一会儿高，一会儿低，于是我发誓以后一定要像他们一样厉害，于是我天天在家中练习，先是打败了哥哥姐姐，到最后的爸爸妈妈，我信心满满的，找别人单挑，但最后我还是输了，于是我更加努力的练习，终于让他成为了我的强项。
我相信只要努力，一定会有好结果的
★读《我的伯父鲁迅先生》有感
在我们第八单元的语文课本里，我最深受感触的就是《我的伯父鲁迅先生》这篇课文。尤其是伯父为晚辈燃放花筒的场景，让我难忘至极。而且这篇文章我读出了，鲁迅先生那为国为民，爱憎分明的崇高之情。
记得那一段里写的是除夕夜的天井里，火光与笑声交织在一起，鲁迅先生与孩子们共享欢乐，却又没有失去深意的传递，对生活的热爱。不服放话筒的时候，脸上流露出的慈祥与愉快它不仅给予我们快乐，更在无形中传递着对美好生活的向往。我仿佛能通过那个画面看到鲁迅先生在艰难的岁月里仍为别人的快乐而高兴。
鲁迅先生，正如他笔下的文字，深沉而又热情。他总是为他人着想，即使自己的处境危险，也从不说苦，他是个爱憎分明，为别人想的多，为自己想的少的人，他让我尤为感到敬佩，在学完这篇文章之后，我也激励我自己，在生活中也要为他人着想。
张瑾彤
★我的拿手好戏★
我的拿手好戏，是观察别人，从他的眼睛、动作都可以看出来，他下一秒要干什么。听起来肯定很厉害，但其实也没有什么，毕竟和一个人玩的熟的了，他下一秒要说什么话都猜的出来。
记得妈妈有一次在做菜的时候，我无聊，本想在客厅看书来着，想想，这么孝顺的我，当然是要去帮忙啦。那时候长得还不是很高，只比桌子超过一点点，这个年龄段的孩子差不多帮忙也只是帮倒忙，而我可不一样。
我观察过妈妈几次做菜的顺序，洗菜，用盆子筛一下，放油，用厨具翻一会儿，再焖一下。在心里掌握好妈妈要做菜的顺序，瞅准时机，把盆递给她。妈妈开始还有一点不自然，到后面就游刃有余了，妈妈虽然没有说什么，但我知道她非常开心，因为她开心的时候会眉毛上挑嘴角微微上扬。
做完这一道菜，妈妈只是小幅度的移动，而我却要累坏了。在吃饭的时候，她疯狂给我夹菜，边夹还边说，:“这菜有我一半的功劳，你应该多吃点。”而且她还准了我看电视，虽然放到现在看电视不算什么了，但那时候可是非常幸福的事情。
有一次朋友生气的时候，表面上看着不放在心里，实际上眼皮一直跳，腿也一直抖，我知道，她在心里想我们该怎么和好，既然她心里还是有我的，那我肯定是要主动一点，我走过去按住他的腿，“一直抖腿可不好，可不许再抖了，你下次再紧张抠抠手指甲也行啊。”她笑了笑，点了点我脑门，“就你上课观察我是吧。”我们又哈哈哈的玩在了一起，毕竟朋友生气哪有过5分钟的呀。
我的拿手好戏，我从不觉得它拿不出手，我引以为荣。
★读《我的伯父鲁迅先生》有感
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲了五个部分，其中我最喜欢“笑谈碰壁”这一段。
起因是作者在伯父家里吃晚饭，发现爸爸和伯父的鼻子一点儿都不像，便张口问了:“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。”不像在鼻子，爸爸的鼻子又高又直，而伯父的鼻子又扁又平。鲁迅说，这是因为他碰了几次壁，作者那时年龄还小，不懂其中深意。其实鲁迅说的意思是自己受到了反动派的迫害，也透露出鲁迅先生顽强斗志，革命乐观主义的态度。
鲁迅先生忧国忧民，受人尊敬。他用他的一支笔、一颗心做出了常人所不能完成的事业。他为自己想得少，为别人想得多，所以才赢得了那么多人的爱戴。我们应该学习鲁迅先生那种爱国、爱民的精神！
徐鹏
★家长会★
就在这个星期三，我们开了六年级第一次家长会也是小学中倒数第二次家长会了，每次开家长会前一天都会很紧张，生怕老师说什么妈妈回来打我一顿。
早上一来学校，同学们他们都在讨论是谁来，可是我到现在也不知道我是谁来，我妈妈说是我爸爸或者外婆来我们度过了一个紧张的上午，下午体育课上我们玩完之后都说“完了，这可不可能是人生中最后一次体育课”语文课上我们心不在焉的，听着老师讲课，一直到了下课上的美术课。
我心想我就认栽吧，反正也不是被打一次了，怕什么？
在美术课上，我快速地把作业给写完了，什么也没想。喜欢之后下课这个时间点应该是家长来了，但是家长他们还没来，他们在不够听听讲座，知道放心吧，数学老师来看了，我们一会儿发现家长来了，他们在窗外贴着窗户看着我们，我迟迟没找到我爸爸或者我外婆，就在这时我在窗户的角落看到了一个很眼熟的人，太好啦，是妈妈来，当时我的心情别提多开心了，不是因为家长会，而是因为妈妈每次来都会给我带好吃的，这次好吃的肯定放在车上，放学后就可以吃到了。
我一下子冲出去和妈妈问的，为什么不是爸爸和外婆嘞？他说因为我爸爸厂里面有领导来检查了，所以就没来，我外婆有事也没来，所以他就请假来了。
我们去报告厅听讲座去了，但是在报告厅的时候我一点也没听进去，全都是在想“完了完了，回去之后忙完会不会把我打成肉泥呀？”我们回去的路上，我有一丝想逃跑的想法，但是还是回去了，我们在窗外一直盯着老师，他们还在讲也是让我们进去了，我在窗外看到妈妈的表情我感到一丝慌张，这表情有杀气，进去之后妈妈说走吧，我就意识到不对，这和来的时候的语气不一样，但是我们走出校园，他就说老师说你上课手一直讲话，今天默写只错那么。
完了完了，这次回去真的要被打成肉泥了。
姚思雯
★读《有的人——纪念鲁迅有感》后感★
鲁迅，一个多么伟大的人，他是文学家，思想家，革命家，新文化运动的重要参与者。可以说，没有他就没有我们现在的生活。
“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”臧克家这番话，既写出了他对反动统治者的轻蔑和鄙夷之意，痛恨之情溢于言表，同时表达了他对鲁迅先生一生的肯定与赞美，诗人觉得即使鲁迅先生走了，但他那一心为民的精神永存。
“有的人骑在人民头上：‘啊，我多伟大！’有的人俯下身子给人民做牛马。有的人把名字刻入石头，想‘不朽’；有的人情愿做野草，等着地下的火烧。”是啊，反动统治者不光切断了鲁迅先生的经济来源，还可能在晚上暗杀他。但鲁迅先生，却依旧相信明天是光明甘，愿把自己的一切贡献给革命事业。
“有的人他活着，别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好的活。骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民做牛马的，人民永远记住他。”在强大的力量也超不过人民的力量，人民对反动统治者无比憎恨，十分爱戴鲁迅先生。
鲁迅先生就是这么一位伟大的人，他关心劳苦大众，为别人想的多，为自己想的少。
宁奥硕
★第二章（节选）暗中的較量★
俗話說：“槍打出頭鳥。”可是對于這幾個初到特訓營乳臭未幹的小毛孩兒來說，個個都想出頭。在這一代人之間最流行的一句話就是：“這年頭兒誰怕誰呀！”表面上他們嘻嘻哈哈都扮演着“喜羊羊”，可内心卻都是“灰太狼”，總想一口吃掉對方。
1我們是對手
郝德彪營長終于把大家集合到一起開始訓話：“從今天開始，你們就不再是小屁孩兒了。在我這裏，隻有鋼鐵般的戰士，沒有孩子。大家要做好吃苦的準備，誰要是不能吃苦，幹脆現在就主動退出。”
郝營長铿锵有力地喊着，那嗓門兒絕對不輸給帕瓦羅蒂。看郝營長一副兇神惡煞的樣子，張小福心想：我們可不是被吓大的，少拿這套忽悠我們，小兒科！
郝營長的講話接近尾聲：“同學們，我們一定要做到掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。大家能不能做到？”
“能！”大家齊聲喊道，那氣勢就像孫悟空的金箍棒，要蹿上天把天捅個窟窿。
“今天，我先看看你們的基本功怎麽樣？咱們先進行速度測試。”說完，郝營長下達口令：“立正！向右轉，齊步走。一二一，一二一……”
大家排着整齊的隊伍向訓練場走去。張小福一邊走，一邊暗自高興：呵呵，速度測試他最拿手了，從上幼兒園開始，一百米到四百米的跑步比賽，都是他包攬冠軍。
果然，第一個測試項目是一百米跑。郝營長手拿發令槍，“預備——”
“砰！”一聲槍響，五位少年都像離弦之箭一樣射了出去。開始的一段距離大家齊頭并進，大約在五十米的時候張小福和那頭愛發火的“驢”就占據了領先位置。
真不愧是馬幫後人，馬戶強不比戰馬跑得慢，和張小福齊頭并進。就在距離終點十米左右的時候，張小福爆發出全身的力氣，向前沖去，終于在撞線的那一刻稍微比馬戶強快一點兒。
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发表于 2024-12-19 13:01:35