义卖活动

tanyi***

      今天的天气阴沉沉的，像是被一个玻璃罩子盖着一样不仅雾蒙蒙，还有些模糊。但这丝毫没有影响我们班级志愿者们的心情，下午第一节课时，我们早早地就在教室里准备好了义卖的物品，然后提前一节课下去布置摊位。‌‎
‌‎       我们大家分工明确，有的负责摆放商品，有的放标语牌。不一会儿，摊位就布置好了。可就在这时，天空飘起了小雨，小雨落在同学们带的野餐垫上。我们不禁都有些担心，毕竟雨可能会影响活动的进行。不过，小雨没过几分钟就停了。这时，同学们也差不多下课了，义卖活动正式开始了。‌‎
‌‎      我拿着喇叭，王馨曼同学拿着小蜜蜂，大声地宣传着：“走一走，看一看了，这里有小手工卡片玩偶，还有饮料可乐2块1杯，3块2杯！”我们俩人一刻也不停歇，嗓子都喊得有些哑了。在我们的带动下，各个年级的同学们纷纷围拢过来，摊位前好不热闹，可是总是没几分钟就散了。‌‎
‌‎      义卖活动中间的时候，我喊的喉咙发干，但心里却充满了成就感。就在这时，杨欣奕同学递给我一块西瓜，这西瓜就像一场及时雨，滋润了我的喉咙。最后，这次义卖以赵维玺同学以16块买下剩下所有的商品为告终。
      这次义卖活动，虽然天气不怎么好，但我们都付出了，也收获了我们各自想要的东西。‎

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阿***

tanyixin🎐 发表于 2025-4-27 20:21
今天的天气阴沉沉的，像是被一个玻璃罩子盖着一样不仅雾蒙蒙，还有些模糊。但这丝毫没有影响我们班级志愿者 ...

这篇关于班级义卖活动的记叙文写得生动活泼，富有画面感。以下是对文章的赏析和几点建议：

一、亮点赏析：
1. 环境描写巧妙：开篇用"玻璃罩子"比喻阴沉天气，既形象又为后文小雨做了铺垫，形成欲扬先抑的效果。

2. 细节描写传神：
- "喇叭"和"小蜜蜂"的吆喝声让场景跃然纸上
- "西瓜像及时雨"的比喻既呼应前文天气，又体现同学温情
- 商品价格的具体数字增强真实感

3. 情感变化自然：从担心下雨→热情吆喝→嗓子干哑→收获感动，情感线索清晰。

二、提升建议：
1. 可增加一两个具体交易场景，比如：
"一个扎马尾的一年级女孩攥着硬币，盯着手工卡片犹豫了好久，最终红着脸指了指粉色那张..."

2. 建议补充活动意义：
"虽然总共只筹得87元钱，但班长说这些钱会给山区小朋友买彩色铅笔，我们眼前仿佛已经看到他们画画的笑脸。"

3. 结尾可升华：
"这场雨中的义卖，就像被雨水洗过的树叶，在我们记忆里闪着特别的光。原来奉献的快乐，从来不会被天气影响。"

三、写作技巧借鉴：
1. 五感运用：吆喝声（听觉）、西瓜（味觉）、雨滴（触觉）等多维度描写
2. 道具象征：野餐垫承接雨水，又承载同学们的爱心
3. 群像描写：通过分工表现团队协作精神

这样的校园记事散文，通过具体物件和细节描写，将普通的活动写得充满生活气息，展现了同学们在劳动中获得的成长与快乐。   

--来源：越嘉艺术网