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发表于 昨天 12:47|字数：1,335
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一、
1 .
10
2.
A C
【听力原文】
2025年3月24日吉林省桦甸市红石林区迎 来了一群特殊的客人——今年首批10余只中华秋沙鸭。 这种珍稀鸟类已经连续10年造访这片林区，成为当地生 态环境改善的重要标志。中华秋沙鸭是国家一级保护动 物，对水质和栖息地要求极高。工作人员提醒大家，观赏 时要保持距离，不要打扰它们的生活。
二、
挤
排列 有序 票
饮食 感到 另外
妥 保管 旅行
三
1.
C
2
D A
3.
B
4.
C
四、
1.
①
在“蓝色帽子”前加“戴”
②删除“纸 张、”(用修改符号修改)
2.
走过花园 空中跳着舞蹈
3.
C
五、
1.
整座森林都激动起来
雄伟的乐曲
充满力量
大自然的威力
2.
众皆弃去 持石 得活
3.
碧水东流至此回
停车坐爱枫林晚
轻舟已过万重山
不贰过
六、
看法：
随意践踏草坪破坏社区绿化是不对的，
大家应该提高环保意识，守护社区环境。
标语：
脚下留青留情，共筑绿色社区。
七、
(一)
1.
山药 杜仲
2.
中国土生土长
韧性
长
与命运抗争
3.
(1)
√
(2)
×
(3)
√
4.
如果我是太乙真人，会用竹子重塑哪吒。
瞧那破土而出的竹笋，哪怕压着巨石也要向上生长，
不正像哪吒打破命运枷锁的倔强吗?
( 二)
1.
大叫大嚷 异常刺耳
大
2.
一个人说：“我也想听到世界上最响的声音，可 是我自己叫得那么响，怎么听得到呢?”邻居替他想了个 办法：“你张大嘴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以 好好听了。”这个办法传开了。
3.
③④②
4.
C
5.
变得不再吵吵闹闹，还建了不少自然公园
王子喜欢自然中的美妙声音
八、
1.审题：题目要求写冬天给你留下的印象。其实就是冬 天里让你记忆深刻的景象或者发生的事情。注意要学会 将景物和人物的活动有机地结合起来，详略得当。
2. 列大纲：主要写冬日里的景物是什么?景物有哪些特 点?人们会有哪些活动?对于景物的情感是怎样的?注 意标清楚哪部分详写，哪部分略写。
3. 下笔：下笔时记得先要起一个吸引人的标题，写作时可 以用上平时积累的好词好句，可以运用多种修辞手法来 描写人物和景物。注意语句通顺，书写工整。
【习作例文】
冬日印象
在初冬的太阳还有一丝暖意的时候，雪花就及时地 传达冬日降临的信息。(开篇点明写作重点——冬天 的“雪”)
初下雪时，雪片并不大，也不太密，放眼细看，那小小 的雪花如柳絮随风轻飘。随着风越吹越猛，雪越下越密， 雪花也越来越大，像织成了一张漫天的巨大白网，对面丈把远就什么也看不见了。(分段介绍雪落下时不同阶段 的景象)
漫天的雪花洁白如玉，忽聚忽散，飘飘悠悠，轻轻盈 盈，像美丽的花蝴蝶，似舞如醉；又像吹落的蒲公英，似飘 如飞；更像天使般的小白花，纯洁幽雅……眼前的雪花像 蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会儿落在树枝上， 还不时飘在行人的脸上。只是一会儿的工夫，就盖满了 屋顶、马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，漫天飞 舞的雪花，使天地融成白色的一体。(运用比喻、排比等 多种修辞手法写出了雪花落下时的样子和情态)
好美的雪啊!晶莹光亮，婀娜多姿，引得无数行人驻 足欣赏。看，一群天真烂漫的孩子在雪地里堆雪人，打雪 仗，那一声声甜美纯真的欢笑声，把树枝上的雪都震落了 下来。(关注人们对于雪景的反应以及孩子们在雪地里 打雪仗的欢乐场景)
雪，就像一曲动听的乐章，一首深情优美的诗篇，给 孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。 (总结全文，抒发作者对雪的喜爱之情) |
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