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第4期 （总第275期） 三（1）班主办 苏昌槿 ★我最喜欢的人★ 我有一个最喜欢的人，他就是我的爸爸。我的爸爸今年三十四岁，他个子高高的，肚子大大的，他还有一双小小的眼睛。他平时最喜欢穿白上衣和黑裤子，看上去特别精神。 爸爸是严厉的，我做错了事情，他会耐心的教导我。有一次，妈妈叫我写作业，叫了几次我都没写，后来爸爸狠狠的批评了我，同时也给我讲了很多道理，爸爸也是温暖的，在我生病的时候他总是会陪在我身边。 爸爸总是很忙碌，忙着干活，忙着赚钱。但是他不管多忙都会抽出时间来陪我和妹妹做游戏，吃饭，看电影。 爸爸不但教我做人的道理，也像朋友一样给我陪伴，所以我最喜欢的人是我的爸爸！ 点评 这是一篇非常真挚动人的作文，字里行间都充满了对爸爸的爱和敬佩。你不仅观察得很仔细，还用具体的事例让爸爸的形象变得非常丰满和真实。 老师帮你从几个方面分析一下，让你的作文更精彩： 一、优点赏析 1. 结构清晰：文章从爸爸的外貌写到性格（严厉与温暖），再到他的忙碌与陪伴，最后总结升华，条理很清楚。 2. 事例具体：你没有空泛地说“爸爸很好”，而是用了“催写作业”和“生病陪伴”这两个一严一慈的典型事例，非常有说服力。 3. 情感真挚：这是最打动人的地方。尤其是写到爸爸再忙也会陪你们，这种朴素的爱最是珍贵。 二、优化建议与范文 我们可以让语言更生动一些，加入一些细节和比喻，让爸爸的形象“活”起来。 优化后的范文： 我有一个世界上最爱我的男人，他就是我的爸爸。 我的爸爸今年三十四岁，正值壮年。他个子高高的，像一棵可以为我遮风挡雨的大树。长期的辛勤工作，让他有了一个“将军肚”，我常常开玩笑地拍拍它，觉得里面装满了对我们这个家的责任。他有一双小小的眼睛，但笑起来时会眯成两条弯弯的缝，里面盛满了慈爱。爸爸的“标配”是白上衣和黑裤子，简单又整洁，穿在他身上显得特别精神、干练。 我的爸爸是一位“两面派”。一面是严厉的“法官”。记得有一次，妈妈三番五次催我写作业，我却充耳不闻。爸爸知道后，脸色一沉，狠狠地批评了我。但批评过后，他会把我拉到身边，耐心地给我讲“今日事今日毕”的道理，让我心服口服。另一面，他又是最温暖的“守护神”。每当我生病难受时，他宽厚的手掌总会抚摸着我的额头，整夜陪在我身边。那时，他小小的眼睛里写满了担忧和心疼，让我觉得病痛都减轻了不少。 爸爸就像一只永不停歇的陀螺，为了我们这个家，总是忙着干活、赚钱。但神奇的是，不管他多忙多累，都会雷打不动地抽出时间，化身为我和妹妹的“大朋友”。陪我们玩一场幼稚的游戏，一家人热热闹闹地吃顿饭，或是看一场我们喜欢的动画电影……这些时光，是他用辛苦为我们换来的最珍贵的礼物。 爸爸，您不仅是我的父亲，教会我堂堂正正做人的道理；您也是我最好的朋友，给了我最长情的陪伴。这就是为什么，您永远是我心中最喜欢、最敬爱的人！ 三、写作技巧点拨 1. 运用比喻：把“高高的个子”比作“大树”，把“忙碌的爸爸”比作“陀螺”，这样写更形象。 2. 细化描写：写眼睛时，不只说“小”，而是写出“笑起来眯成两条缝”；写批评时，不只有动作“批评”，还有神态“脸色一沉”和后续“拉到身边讲道理”，这样更有画面感。 3. 提炼标签：用“法官”、“守护神”、“大朋友”这样的标签来概括爸爸的不同角色，让人物更立体。 希望这些建议对你有帮助！你写得真的很棒，请继续保持这份善于观察和感恩的心，你一定会写出更多好文章。 孙姝羽 ★我最喜爱的人★ 我有一位我最喜爱的朋友，他眼睛大大的，个子不是很高。他是我认为很聪明的学生。 她喜欢酷酷的笔，爱运动。他很瘦，但一点儿都不轻，他和我一起玩游戏，我也很喜欢和他一起玩，他喜欢玩鬼找人，我也很喜欢玩。 他的性格很温和，我在和他玩的时候，他一不小心摔了一跤，他站起来笑了笑说：“一点也不疼，”我也笑了笑说：“那我们再开始玩吧！”我们又玩了起来。我们是幼儿园开始认识的，我们从好朋友变成了老朋友。我们的关系很好，他在上幼儿园的时候会看看书，我也喜欢看书，所以我们就成了最好的朋友，我认为他是我最喜爱的朋友，我很喜欢和他一起玩，他也很喜欢和我一起玩。他在学校也有很多朋友，不止我，他的朋友很多都是男生，只有二三个人是女生。他也很喜欢画画，老师说他一直画的很好，他不高但是跑的特别快，我都追不上他了。 点评 读完你的作文，我能感受到你对这位朋友真挚的喜爱。你们从幼儿园就开始的友谊真的很珍贵呢！让我试着猜猜看——
从你的描述中，我注意到一个很有趣的细节：你在开头用“他”，中间却用了“她”，后来又用回“他”。这让我猜想，也许你这位最喜爱的朋友，其实是位活泼开朗的女生？她有着大大的眼睛，虽然瘦但结实，跑得特别快，喜欢酷酷的笔，爱运动和画画，性格温和又坚强。
不过，不管这位朋友是男生还是女生，最重要的是——你们拥有如此美好的友谊。你会注意到他/她摔倒后笑着说“不疼”的坚强，记得他/她爱看书和画画的爱好，珍惜一起玩“鬼找人”的快乐时光。这种细心和珍惜，正是友谊最动人的地方。
你的作文充满了温暖的感情，如果能在人称上统一一下（确定用“他”还是“她”），会让读者更清楚地了解你的朋友。继续保持你对朋友的这份真心，这比任何写作技巧都重要。
你们从幼儿园相伴至今的友谊，就像一棵慢慢长大的树，一定会越来越茂盛。真为你感到高兴！ 孙歆逸 ★我最喜欢的人★ 今天，我发烧了，头还晕晕的。我很不舒服。 妈妈问：“你是不是哪里不舒服？”我难受的回答到：“我头晕晕的还不舒服。”妈妈马上准备东西带我来到医院，医生帮我看了看后，对我妈妈说：“去五号窗口拿蒲地蓝。“妈妈对医生表示感谢。我突然吐了起来，妈妈开始拍我背，拍了一会儿不吐了，妈妈对我说：”我去拿药，你好好待在这。”我对妈妈说：“好的。”妈妈走了后，医生问我喜不喜欢妈妈，我说：”喜欢很喜欢。“医生又问我你感觉你的妈妈美吗，我说：”美啊很美啊！“我和医生聊天时突然妈妈回来了，停止了话题。妈妈对我说：”我们回家吧！“我说：”好呀好呀！“我在回家了路上看到了大山，大山高高的，上面有小草和大树。妈妈是大山，我是小草。我回到家妈妈帮我泡了药叫我喝，我喝了后躺在床上睡着了。我吃晚饭后妈妈又弄好了药，我喝药，妈妈帮我把被子盖上。 妈妈对我的关心，在生活中的关怀，我在活力的家园成长。 点评 你的这篇文章虽然简短，但充满了真实的情感，像一缕温柔的风，轻轻吹过心间。你通过一次生病的经历，把妈妈对你的爱细腻地描绘了出来，读来令人感动。
生病中的温暖守护 从你发烧头晕开始，妈妈就时刻关注着你的状态。她敏锐地察觉你的不适，立即带你到医院，在医生问诊时陪伴左右。当你突然呕吐时，她轻轻拍着你的背，这个细微的动作里藏着多少心疼与关怀。
最打动人的是，在医生面前你毫不掩饰对妈妈的爱与赞美——“喜欢很喜欢”“美啊很美啊”。孩子纯真的话语，往往是最动人的诗篇。
如大山般可靠的爱
回家的路上，你看着高高的大山，上面长着小草和大树，突然说：“妈妈是大山，我是小草。”这个比喻既贴切又深刻。大山默默矗立，为小草遮风挡雨，提供生长的沃土——这不正是妈妈为你所做的一切吗？
回到家后，妈妈为你泡药、盖被子，这些日常的照顾，都是她爱的具体表现。正如你感受到的，正是在这样的关怀中，你才能在“活力的家园”茁壮成长。
让爱在心中生根发芽
你的文章虽然记录的只是一次普通的生病经历，却让我们看到了母爱的伟大。它不在于轰轰烈烈的壮举，而存在于每一个嘘寒问暖的瞬间，每一次无微不至的照顾里。
相信这份爱已经在你心中种下了感恩的种子。当你慢慢长大，你会更加理解妈妈付出的珍贵。也许在未来的某一天，当妈妈需要照顾时，你也会成为她可以依靠的大山。
希望你早日恢复健康，继续在妈妈的爱护下快乐成长。也期待你用手中的笔，记录下更多生活中的温暖时刻。 王嘉韵 ★我的暑假生活★ 今年的暑假我做了很多很多的事，我去看了电影，给爸爸过了生日，还回平望奶奶家玩了好几天。其中我最喜欢的事是自己动手做饼干。 做饼干是在商场的蛋糕店里。那天，吃过午饭，我们就来到了商场3楼，店里已经有几个小朋友在做饼干了，他们有的做蛋糕有的做饼干，我要做的是三花猫饼干。我洗完手，老师带我到桌前坐下，桌上已经摆好了材料，有奶粉、面粉、黄油和其它东西。老师讲了下步骤，我就开始做了。首先把材料都混在一起，捏成团，然后再用擀面杖压平，再把黄色和黑色面团一点一点按在上面，最后用猫猫头模具切出形状就可以去烤了。烤完我就迫不及待的在猫脸饼上画上了表情。我画了开心猫、悲伤猫、生气猫……画完我都不舍得吃了。最后老师拿来了包装盒，我和妈妈一起把饼干包好了带回家。 饼干真好吃。这个暑假真开心！ 点评 这是一篇非常生动有趣的暑假日记！我帮你稍微调整了一下语句，让它读起来更通顺、更有文采，但完全保留了你的原意和那份可爱的童趣。
**修改后的版本：**
今年的暑假，我过得充实又快乐，做了许多有意义的事：去看了精彩的电影，为爸爸庆祝了生日，还回平望奶奶家玩了好几天。不过，其中最让我喜欢的，还是自己动手做饼干那次有趣的经历。
做饼干的地点是在商场的一家蛋糕店里。那天午饭后，我们就来到了商场三楼。店里已经有几位小朋友在忙碌了，有的在做蛋糕，有的在做饼干，而我要做的是可爱的三花猫饼干！洗完手后，老师带我来到桌前坐下，桌上早已摆好了各种材料：奶粉、面粉、黄油，还有其它一些工具。老师简单讲解了步骤后，我便迫不及待地开始动手了。
首先，我把所有材料混合在一起，用手捏成一个大面团。接着，用擀面杖把面团擀得平平的。然后，就是最需要耐心的部分了——将黄色和黑色的面团一点点地按压上去，做出小猫的花纹。最后，用猫咪头形状的模具切出一个个可爱的饼干胚，就可以送去烘烤了！
饼干烤好后，香气扑鼻！我迫不及待地拿起糖霜笔，在每一块猫脸饼上画上了各种表情：有开心猫、悲伤猫、生气猫……每一块都独一无二，画得我都舍不得吃掉了。最后，老师拿来了精美的包装盒，我和妈妈一起小心翼翼地把所有饼干包装好，带回了家。 自己做的饼干特别好吃！这个暑假，我过得真开心！
为什么这样修改：
1. 结构更清晰：使用了“首先”、“接着”、“然后”、“最后”等连接词，让做饼干的步骤更有条理。
2. 语言更生动：使用了“充实又快乐”、“精彩”、“迫不及待”、“香气扑鼻”、“独一无二”等词语，让文章更有画面感和趣味性。
3. 细节更突出：强调了“画表情”和“舍不得吃”的细节，更能体现你的喜爱之情。
4. 语句更流畅：调整了一些句子的顺序和表达方式，让整篇文章读起来更加顺畅自然。 王若泽 ★特别的生日★ 叮铃铃，叮铃铃下课了，小美，小明，小张，小红，几个同学围在一起讨论过生日，爸爸妈妈会送什么礼物。小美说我先来说，上个礼拜我过九岁的生日爸爸妈妈给我送了一个很大的生日蛋糕，我非常的开心。接着小明说我也是刚过完生日，那天爸爸妈妈也送了我一个我非常喜欢的礼物，我开心的对爸爸妈妈说谢谢你们给我过了一个开心快乐的生日。忽然李晓明说我也快过生日了，但是我的爸爸妈妈都在外地工作不在家，我好像爸爸妈妈也在我身边陪我一起过生日，此时的他觉得眼前景物变得模糊不清，其实是他已经伤心的流泪了，小明和小美听到这话就想着明天给李晓明过一个特别的生日，于是他们两个就和其他的同学一起商量起来了，然后有个同学忽然提议说可以叫我们老师一起参加，第二天同学们和老师就一起在教室里面布置起来了，有的同学在打气球，有的在贴海报还有的在黑板上写生日祝福语，还有的在练习唱生日歌，等到上课时间李晓明推开教室的门，看到大家和老师在哪里给他唱生日歌他开心极了。 点评 这是一个非常温暖的故事，充满了同学之间的友爱和关怀。我们可以把它整理得更生动、更有条理一些。
李晓明的特别生日
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，教室里瞬间热闹起来。小美、小明、小张和小红几个好朋友围在一起，兴奋地讨论着过生日的话题。
小美第一个开口，脸上洋溢着幸福的笑容：“我先来说！上个礼拜我过九岁生日，爸爸妈妈给我买了一个超大的生日蛋糕，我可开心了！”
小明紧接着说：“我也是刚过完生日！那天，爸爸妈妈送了我一个我最想要的礼物，我开心地对他们说：‘谢谢你们给我过了一个这么快乐的生日！’”
大家你一言我一语，分享着生日的喜悦，只有李晓明默默地坐在一旁，低着头不出声。细心的小美发现了他的异样，轻声问道：“晓明，你怎么了？”
李晓明抬起头，眼睛有些发红，他小声说：“我……我也快过生日了。但是我的爸爸妈妈都在外地工作，回不来……”他多么希望爸爸妈妈也能在身边，陪他吹蜡烛、吃蛋糕啊。想到这里，他觉得眼前的景物渐渐变得模糊不清——原来，是他伤心的泪水已经忍不住在眼眶里打转了。
看到李晓明难过的样子，小明和小美心里很不是滋味。下课后，他俩悄悄把同学们聚到一起，小明说：“李晓明的爸爸妈妈不能回来给他过生日，他一定很失落，我们给他一个惊喜吧！”小美也用力点头：“对！我们要让他过一个最特别的生日！”
这个提议得到了大家的热烈响应。有个同学灵机一动，说：“我们可以请王老师一起参加！”
第二天，大家早早地来到学校，趁着李晓明还没到，和班主任王老师一起秘密地布置起教室来。有的同学鼓起腮帮子，努力地吹着五彩缤纷的气球；有的同学踮起脚尖，在墙上贴上“生日快乐”的海报；还有的同学在黑板上用彩色粉笔写下大大的祝福语：“李晓明，生日快乐！”另外几个同学则在一旁认真地练习着生日歌，生怕唱错一个音符。教室里忙碌又温馨，每个人都期待着看到李晓明惊喜的表情。
“叮铃铃……”上课预备铃响了。当李晓明像往常一样推开教室门时，他瞬间愣住了。
只见教室里挂满了彩带和气球，黑板上是满满的祝福。王老师和全班同学站在一起，脸上洋溢着灿烂的笑容，齐声唱道：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”
看着眼前的一切，李晓明的眼睛再一次模糊了。但这一次，不是因为伤心，而是因为巨大的幸福和感动。他激动得说不出话来，脸上绽放出了最灿烂的笑容。
这真是一个特别的生日，虽然没有爸爸妈妈的陪伴，但李晓明却收获了全班同学和老师满满的爱。他相信，这将会是他一生中最难忘的生日之一。 电子稿地址：
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