阅读素养专训P64

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开场白   正文  结尾

老师     同学     母校

感激

记叙   抒情

2

（1）

形容景象或事物的面貌清清楚楚地呈现砸眼前。

文中指小学六年经历的事情清清楚楚地重现在眼前。

（2）

形容恳切教导。

在文中指老师对“我”恳切、耐心地启发和开导。

3

C

4

C

这本《绕口令》是杨老师为了帮助“我”改掉口吃的毛病而送“我”的，它凝结着“我”苦练说话本领的汗水，对“我”的成长产生了很大的影响

5

杨老师帮助“我”苦练口头表达，让“我”改掉口吃的毛病。

同学们帮助我克服自卑的心理。

6

“我”最忘不了的是和老师、同学、学校之间深厚的感情。

因为在小学六年的学习生活中，老师和同学们

给了“我”很大的帮助和鼓励，学校给了“我”

良好的学习环境，这些都令“我”终生难忘。

7

再见，

我的同学！

忘不了，

我们一起分享的美食；

忘不了，

我们一起承受的压力；

忘不了，

我们一起奋斗的经历……

我们的友谊，

早已烙在心中，

岁月流不走，

时光冲不掉……

再见，

我的同学！

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