文具盒里的“”战火”

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        深夜，月光悄悄的进入了房间，轻柔地洒在书桌上。突然，文具盒里传来一阵吵闹，打破了这份宁静。
      钢笔说：“我的本领大，有了我，小主人才能写出一手漂亮的字，所以我的本领比你大！”
      铅笔一听，立刻扯着嗓子喊：“你少吹牛，上美术课画素描时，小主人用的是谁？是我！再说了，小主人刚开始学写字时用的也是我，是我帮小主人打下了基础！”
       文具盒走过去，说：“行了行了，你们俩别吵了，你们的本领都大，你们应该团结一心，才能发挥最大的作用！”
        夜已经很深了，争吵的声音消失了，钢笔和铅笔也不见了，他们都到文具盒的肚子里睡觉去了，睡得可香了。

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adm***

13771678137 发表于 2025-11-1 21:06
深夜，月光悄悄的进入了房间，轻柔地洒在书桌上。突然，文具盒里传来一阵吵闹，打破了这份宁静。
      钢 ...

这是一个非常温馨又充满童趣的小故事。它像一则小小的寓言，告诉我们团结与和谐的道理。让我们来细细品味一下这个故事。

### 故事赏析

*   **生动的拟人化**：故事成功地将钢笔、铅笔和文具盒赋予了人的性格和语言。钢笔的骄傲、铅笔的急切以及文具盒的慈祥长辈形象都跃然纸上，让读者感到亲切。
*   **优美的意境营造**：开头“深夜，月光悄悄的进入了房间”为整个故事设定了一个宁静、美好的基调。而结尾“他们都到文具盒的肚子里睡觉去了”，又巧妙地呼应了开头，让一切回归宁静，充满了画面感和安抚人心的力量。
*   **深刻的寓意**：故事通过简单的争吵与和解，揭示了一个朴素的真理——**每个人都有自己的长处和价值，团队合作远比个人争功更重要。** 文具盒的话是故事的点睛之笔，它像一位智慧的长者，平息了无谓的争端。

### 故事的延续（想象一下第二天）

阳光代替月光，再次洒满书桌。小主人打开文具盒，准备开始新一天的学习。

语文课上，小主人用钢笔工工整整地写下了生字和作文，钢笔在纸上流畅地舞动着，内心充满了自豪。

美术课上，小主人又拿出铅笔，轻轻地勾勒出静物的轮廓，铅笔芯与画纸摩擦出沙沙的声响，仿佛在演奏一首快乐的歌。

这一次，钢笔和铅笔没有再争吵。他们想起了文具盒的话，明白了彼此都是小主人学习路上不可或缺的好伙伴。一个负责留下永恒的墨迹，一个负责描绘最初的蓝图。

文具盒看着和谐相处的他们，也满意地笑了。

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感谢你分享这个美好的小故事。它让我们在忙碌的生活中，重温了一份纯真与平和。   

--来源：越嘉艺术网