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发表于 2022-6-23 12:47:04|字数：3,577
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来自 江苏苏州IP属地：江苏省苏州市
一．写字分 3分
二、 看拼音写词语。 10分
规矩、呼啸、朦胧、派遣、胳膊
芙蓉、窟窿、乾坤、遭殃、藤萝
三. 选择合适的词语填空。4分
A．千里马 B．领头羊 C． 悬梁刺股 D．程门立雪
2．班长就是我们的（____B____），他带领全班勇夺运动会第一名。
3．王工程师是厂子里的（___A_____），他已经获得了好几个专业技术上的荣誉奖章。
4．快要考试了，我要效仿古人（__C_），勤奋刻苦学习。
5．要想学好这门手艺，必须拿出（__D__）的精神，虚心向师傅请教。
四． 单项选择题。 14分
6.下列词语书写完全正确的一组是（ D ）
A.蜻蜓 附近 屋檐 闪铄
B.稀少 老莺 和协 装饰
C.描会 顺序 浓荫 照例
D.无赖 河滩 蝙蝠 霸气
7.下列句子不属于拟人句的是哪一句？（ C ）
A.苹果在秋风中笑红了脸。
B.秋天的夜晚，纺织娘在月明人静时唱起歌。
C.你从天窗那小小的玻璃上会看见带子似的闪电。
D.许多鲜嫩的笋成群地从土地里探出头来。
8.下列词语使用不正确的一项是 （ C ）
A.有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物。
B.这一偶然的发现，使几位天文工作者欣喜若狂。
C.阳光、空气和水与人的生存毫不相干。
D.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
9.形容老老实实、勤勤恳恳地工作的是 （ B ）
A.千里马
B.老黄牛
C.百灵鸟
D.纸老虎
10.下列关联词语，搭配完全不当的一项是 （ B ）
A.不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界并没有可怕的东西。
B.只要附近的石头上有妇女在捣衣，它们就从不吃惊
C.任凭功课再忙，我们也要抽时间锻炼身体。
D.无论天气有多冷，我都要上学
11.下列有语病的是 （ A ）
A.雨后空气十分清洁。
B.童年的很多事都值得我们回忆。
C.他讲话的声音洪亮，大家听得很清楚。
D.清澈的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石清晰可见。
12.下列说法错误一项是 （ B ）
A.《猫》和《母鸡》的作者都是老舍，都表达了作者对动物的喜爱和赞美。
B.《巨人的花园》是安徒生的作品，告诉我们要学会与别人分享快乐。
C.记金华的双龙洞是一篇游记，是按游览顺序写的。
D.《铁杵成针》告诉我们要坚持不懈，万物功到自然成。
五、 根据课文内容填空。 9分
13．“母亲啊！天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里 ； 心中的风雨来了 ， 我只躲到你的怀里 。”这是冰心笔下的母爱。动物也有母爱，在老舍看来，原来讨厌的母鸡一旦成了母亲，它就变得慈爱、勇敢、辛苦。
14俏也不争春 只把春来报 。待到山花烂漫时， 她在丛中笑 。
15梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀 。
16待到山花烂漫时， 她在丛中笑 。
17相看两不厌， 只有敬亭山 。
18天行健， 君子以自强不息 。
六、 课外阅读。
（一）非连续性文本 8分
垃圾食品调查报告
一、什么是垃圾食品?
垃圾食品,一般情况下是指高热量食品,这些食品很容易使人发胖,而营养素却不足。
二、
世界卫生组织公布的十大垃圾食品是:油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。
三、关于垃圾食品的问卷调查。
以下是电视台记者就某校100名小学生的饮食习惯进行的调查,调查结果统计如下:
调查项目 人数比例
购买食品的首要原因 味道好 66%
包装好看 12%
健康有营养 15%
同学们喜欢吃 7%
最喜欢吃的零食 薯片、薯条 34%
汉堡、鸡翅、披萨 57%
糖果、甜品 5%
面包、糕点 4%
常喝的饮料类型 白开水 8%
饮用纯净水 9%
果汁 38%
汽水、可乐 45%
19.下列选项中,都不属于垃圾食品的一组是( C )。(2分)
A.葱油饼、油条、炸鸡 B.冰激凌、雪糕、雪碧
C.水蜜桃、面粉、蜂蜜 D.方便面、话梅、肉脯
20.下列标题中,适合填入文中画线处的一项是( B )。(2分)
A.什么是世界卫生组织? B.十大垃圾食品有哪些?
C.我们应不应该吃垃圾食品? D.垃圾食品是用什么做的?
21.从调查得到的数据中我们可以计算出,最喜欢吃“糖果、甜品”的小学生有( C )%人。(2分)
A.34 B.57 C.5 D.4
22.大部分小学生“常喝的饮料类型”属于哪一类垃圾食品?(2分) ( B )
A.加工类肉食品 B.汽水可乐类饮料
C.方便类食品 D.冷冻甜品类食品
（二）．课内阅读 8
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中，
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金辉里，
闪着晶亮的雪花。
23.这首诗歌的第一句话总写了白桦的特点，用 银霜 和 雪花 写出桦树 通体洁白 的形象。
24.根据诗歌内容补充词语。
（ 朦胧 ）的寂静 （ 灿烂 ）的金辉 （ 晶亮 ）的雪花
25.对下列诗歌内容的理解进行判断。
（1）一个“涂”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；一个“披”字把桦树拟人化了，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出白桦的高洁。（ √ ）
（2）“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦，是一种特别的动态美。（ ⅹ ）
（3） “在我的窗前，有一棵白桦”，这里实际上并没有白桦树，都是诗人想象出来的。（ ⅹ ）
（三）．课外阅读理解 14分
《攀在树梢上的童年》
小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳，当细长的树枝快要承受不住一个儿童的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。
“这伢子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给我的童年下的一个评语。可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或遒劲的身姿，给了我多少童年的欢乐!我想，有多少棵树生长在我的童年里，我的童年就该有多少快乐吧。
春天来了，椿树发芽。在大人手中的竹竿够不到的时候，就轮到我了。-溜烟，我就蹿上了树的半腰。因椿树的枝丫是脆的，站在粗壮点的枝权间，我得意地接过递上来的竹棍，一茎茎散发着浓浓香馨的香椿头就落在春天的怀抱里。
当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白花瓣，中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。芬芳的四月被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。
我的童年时代，没有肯德基、麦当劳，没有超市里的各色零食与水果。馋了，就自己向大自然要。春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就在树下流口水吧。
一次，铁蛋的爸从县城回来后，铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片来到一群伢子中间。每个小喉嗓都在动， 偷偷地咽着口水。受不了的，就向铁蛋求讨:“给一点点，一点点可以吗?”谁知铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝:“哪个有本事把那个岛窝给我，我就给他半块。”天哪，平块呀。小伙伴们虽心中跃欲试，但都望而却步，因为那只鸟窝实在是太高了。于是，就出现了本文开头的一幕。
也在树上吃过不少苦头。，比如摘桑果时被一种叫“羊辣子”的毛虫辣了，
采棉花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蛰出一个大包……但我仍
乐此不疲地将小小的童年挂在乡村的树梢上。
想起那首叫《童年》的歌曲:“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面…….”歌声里，童年是随着那只蝴蝶越飞越远了，不禁有一丝忧伤。只是不知，故乡里那-棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏，那上面，是否还攀附着一个个小小的快乐的童年?
26.“这伢子很皮。” 句子中的皮” 意思是( B )。 2分
A.表面的，肤浅的
C.办事拖拉，动作慢
B.顽皮，调皮
D.由于受申斥或责罚次数过多而感觉无所谓
27本文第三自然段中画“ ”的句子使用了( B )的修辞 手法。2分
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.对比
28.本文写了不少攀树的乐事，其中让“我”感到最得意的两件事是( A、G)。2分
A.摘香椿头 B.摘槐花 C.摘野桃 D.打酸枣 E.偷青柿
F.掏鸟蛋 G.取鸟窝 H.打栗子
29.本文主要表现“我”童年攀树的快乐，却在第七自然段写了不少“我”攀树时吃过的苦头。作者这样写的目的是( B、C、D )。(多选题) 3分
A.表现攀树留给我的痛苦记忆
B.对比突出攀树带给“我”的乐趣
C.反映“我”童年生活的艰难
D.侧面衬托“我”对攀树的喜爱之情
30.“芬芳的四月被一-篮篮地拎回家， 看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。”句子中“芬芳的四月”指的是什么?作者这样写有什么好处? (3分)
句子中“芬芳的四月”指的是槐花。 作者这样写的好处是生动形象地表达出“我”对槐花的喜爱。
31.本文以“攀在树梢上的童年”为题，表达了作者怎样的情感? 2分
本文以“攀在树梢上的童年”为题， 表达了作者对童年的怀念。
九、 习作表达。 30
“嘀嗒，嘀嗒……”床上的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去睡不着……
提示与要求：“我”为什么会睡不着？是因为经历的一件事、一个活动，还是看到的一个场面？展开合理的想象，用上面的开头续写一篇记叙文。题目自拟，语句通顺，条理清晰，表达出真情实感，书写工整，400字左右。
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