寒假自主学习

阿兴 · 发表于 2022-12-28 11:19:08|字数：683

语文的学习与进步.doc (11.5 KB, 下载次数: 5)

语文的学习与进步，离不开积累。主要是三个方面的积累：阅读的积累、习作的积累和背诵（默写）的积累。

在寒假，阅读的积累：

每天不少于1小时的课外阅读，主要认真阅读并批注《小学生散文读本》，批注的内容之一，可以是文后的“阅读思考”，每篇文章都要有批注。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。好文章，读一两遍是远远不够的。读书要思考，不能囫囵吞枣。在读《小学生散文读本》的同时，读读“古今中外的大部头小说”等，并做笔记（批注），做笔记可以锻炼记忆力，可以增强理解力。《小学生散文读本》批注，开学检查，根据批注质量加素养积分。

在寒假，习作的积累：

每周一则周记，耳闻目睹，所感所想，景、物、人、事，皆可。也可以结合课外阅读，写读后感。最好写在自己的习作专栏里，以便同学们学习交流。开学检查（写在自己本子上交本子），根据质量加素养积分。

在寒假，背诵（默写）的积累：

五语下册的古诗比较多，可以找来先背起来，默起来，包括“日积月累”，包括小古文《自相矛盾》、《杨氏之子》等。

另外，《亮点给力》上的一些未做的阅读题，去做一下，还可以找些小古文来练练阅读理解。

学习任务布置了，有效与否，看有没有自觉、认真地去完成。很遗憾，我布置的在线五语上册期末选择题仅16位同学完成！一至八单元的选择题也有一些同学们没有完成！没有家长的配合与督促，作业的质量，教学的质量，会大打折扣！

本学期的语文素养积分已统计（与语文学习等第不成正比），我兑现承诺，早已购买好《中国现代名家经典》，准备赠送给同学们！