暑假语文自主学习旨要与任务（2023.7.1） 语文的学习主要围绕阅读与写作，也就是所谓的读写。 对于将要步入六年级学习的高年级学生，课外阅读的质与量得大幅提高，更需要有选择地阅读。 四大名著是绕不开的，必须要读的，不要说已经读过了，经典的著作读一两遍是远远不够的。可以尝试着啃原著！古今中外的大部头小说也都可以买来看看。古今中外的诗词散文名篇名著等。古代的诗词散文小说等看多了，文言文（小古文）的阅读理解就能迎刃而解了。当然，可以买一本专门关于小古文的阅读理解的书来读来练习。 我坚持认为，经过千百年大浪淘沙式的筛选，流传下来的经典名著都可以读的，没有严格意义上的年龄段的。 这里需要提醒的是，网络小说，什么青春偶像小说，校园爱情小说之类的文字，不读为好！ 冰心给我们少年儿童关于读书，写了九个字：“读书好，多读书，读好书。”我们也可以这么讲：读书好（hǎo），好（hào）读书，读好（hǎo）书。好（hào）读书了，书自然会多读。 书，被人们称为人类文明的“长生果”。莎士比亚：“书籍是全世界的营养品”。读书，会知道许多知识，会懂得很多道理，会扩展想象力，会增强理解力…… “不动笔墨不读书。”读书，要养成做笔记、做批注的习惯。记优美的词句，记精彩的段落，记读时的感觉，记读后的感想…… 热爱书吧，同学们！它是你知识和力量的源泉！ 字词句段章，语文的学习，最终落实到一个“章”字，就是文章，所谓的写作。 “巧妇难为无米之炊”写作需要积累，知识的积累，技巧的积累，素材的积累，生活的积累。这些积累从哪里来？从书本来，从课外阅读来，当然也要从生活的经历与阅历来。但，大多是从阅读来。可以这么说，没有阅读，就没有作文，没有阅读，不可能写好作文。我经常用的一个比喻：阅读，蚕宝宝吃桑叶，作文：蚕宝宝上山做茧。不吃桑叶的蚕宝宝会做茧吗？不吃又多又好的桑叶能结出好茧吗？ 熟能生巧，妙笔生花。知道怎么写，有东西可写，一定要多写。写多了，笔下自然流畅。下笔如有神助。 “为求一字稳，耐得半宵寒”。好文章从来都是改出来的。“鸟宿池边树，僧敲月下门。”写文章要斟酌要推敲，要反复修改。 叶文玲在“我的‘长生果’”一文中写到：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好；作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
具体任务： 1.每周一篇周记：周记内容包括读后感、“我向大家推荐一本书”、暑假征文：“我的天堂我的水”为主题的政务，“节约”为主题的征文（具体要求参见学校发的“2023屯村实验小学学生暑假自主学习活动”）。根据质量和数量，加、扣语文素养积分，发在“越嘉艺术网”自己的习作专栏里，积分加倍！ 2.认真练字：完成《写字练习册》（永字本）”未写完的内容，每天不少于半页，不多于一页。开学根据完成质量加、扣语文素养积分。 3.预习六语上册：课本中的古诗文等，先去熟读，争取背出。开学初，举行经典背诵比赛，奖励语文素养积分等。
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发表于 2023-7-1 14:37:24
