2002年3月，一个春光不怎么明媚的下午，钮校长来到北联小学，塞给我一张过期的旧船票，要我登上一艘叫“小学英语”的客船。还没有明白是怎么回事，船已停靠在一个叫“教师进修学校”的地方。那里气候宜人，景色也不错。我以为误入“桃花源”。却原来，这儿不是世外桃源—— 紧张而又繁重的学习生活让人一下子适应不了。一天到晚的英语课使人喘不过气来。早读、晚自修每天都得上。听、说、读、写样样都得练。每天早晨，第一个到教室的是我。晚自修最后一个离开的是我。晚上，宿舍里最后一个睡下的是我。第二天清晨，最早起来的还是我。四个月下来，本已未老先衰的脸上平添了几道岁月的印痕！ 旧船票换回一张“经考核成绩基本合格”的结业证书。 “留洋”四个月，差两年就是四十岁的我，摇身一变，成了北联小学英语专职教师！钮校长把北联小学的英语担子压在了我的肩上！ 我像一个没奶的乳母，面对嗷嗷待哺的孩子，不知如何是好。我知道，在以课堂为主的英语教学环境中，教师的素质对学生的影响非同小可。我寝食不安，夜不能寐。“不能误人子弟”有一个声音从心底发出！强烈的责任心和使命感，迫使我刻苦学习，努力工作。 《小学英语教学法》、《小学英语教师备课手册》、《英语基础知识手册》、《小学英语课堂用语》等书和学习材料散见于我的床头、案头，还有灶头。只要一有空，我随时都会看上几页或念上几句。 每天早晨到校后，我就拎着录音机从楼上跑到楼下，从楼下跑到楼上，马不停蹄地奔走于三个年级四个班级之间，直到人去楼空，才拖着疲惫的身躯回到自己的办公桌前，批改作业…… 期末英语口试后，中心校正宗的英语老师对我说，北联学生的口语还行，我感到些许宽慰。当最后通过听力、笔试，北联小学三个年级四个班级与中心校各班的差距不大的时候，我的那颗悬着的忐忑不安的心才放下了点。 就这样，五年，整整五年，年级从三个增加到四个，班级从四个增加到五个。每天忙碌着，忙碌着…… 苦，并快乐着，因为那张旧船票；乐，并痛苦着。因为那张旧船票！
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发表于 2022-4-20 14:09:59